“雙減政策”下，美育將是孩子的必修課！

 

現在，家里的孩子如果不會跳舞、繪畫、彈琴、唱歌.....反而降低了孩子的學業競爭力。

 

 

教育，從來都不是100米的短跑，而是孩子人生重要的一段馬拉松。短跑的比賽起跑線當然是重要的，誰起跑晚了誰就輸了，但教育實際上是孩子很漫長的一個人生過程，起跑線其實并不重要，后勁才重要。學習興趣、學習習慣、人格是否健康，這些素質才是最關鍵的因素。

 

 

 

劉強東曾說，未來京東將實現無人辦公，用AI技術顛覆傳統管理與服務模式。此新聞一出，瞬間刷爆了所有人的朋友圈。不得不讓人反思，未來，到底什么才是孩子最有競爭價值的能力？是高學歷嗎？是技術嗎？是強大的背景嗎？

 

都不是！只有藝術力才是最不容易被替代的能力，這句話，真的很耐人尋味。今年，國家開啟雙減政策，但唯獨藝術沒有被取消，并且還是國家大力支持和普及的唯一項目。

 

李開復也曾說過：未來什么都有可能被替代，唯獨藝術不可能被替代。

 

 

 

據Business Insider報道，牛津大學與耶魯大學研究人員的一項最新研究顯示：未來50年內，機器人將取代包括貨車司機和暢銷書作家在內的數百萬個人類工作職位，未來80%的工作將會被人工智能替代。

 

以前，我們把人變成了機器，以后，我們把機器變成人。以前，人們拼的是知識，以后，光有知識是不夠的，更要有智慧、創造力、想象力。

 

也就是說，未來的50年、100年，人們拼的不是機器性的工作能力，拼的是智慧、是體驗、是創造力。

 

 

即便未來，人工智能在計算等方面的優勢是人類無法企及的，但人的創造力、智慧卻是人工智能永遠無法替代的。

 

所以說，如果以后不想要被機器替代，唯有擁有強大的智慧、創造力、想象力......

 

而學習藝術，恰可以提高孩子的想象力、創造力、發散性思維。藝術，是孩子情商提高和完整人格形成的主要途徑，更是一個人的造詣和人生高度的必備催化劑！

 

所以，在幼兒到小學階段進行藝術教育是非常必要的。

 

 

 

 

在人工智能愈加繁榮的大環境下，若想要不被機器替代，唯有智慧的頭腦，審美的眼光，自身的創造力，才是給孩子最好的教育投資。

 

目前，也有越來越多的家長也意識到的藝術教育的重要性。經過藝術熏陶的孩子，他們看人看事看這個世界都會不一樣：

 

他們眼里充滿了色彩；他們將在藝術的世界里照樣撐起一片天；他們的未來將擁有無限可能；

 

 

中國著名畫家吳冠中也曾說過：如今，中國的文盲不多了，但美盲卻很多。

 

藝術從來不是藝術本身，是整個人生觀。一個人的人生被藝術改變，心變得有容乃大，卻溫柔如水的容器。藝術教育，一定是潤物細無聲的，當父母從內心愛上藝術的那一刻，這一切才真正發生。

 

學藝術，并不一定讓孩子成為藝術家，但每個孩子都應該去接觸藝術、了解藝術、學習藝術。藝術活動可以更好地啟發孩子的創造力和想象力，活躍思維。

 

 

 

未來，是孩子增加生命厚度、人生寬度的利刃，也是孩子賴以生存的氧氣。以對孩子的未來負責的態度，不要只是盯著孩子考高分、上大學，死讀書往往堵死了路，莫不如給他們一些時間和空間，去接觸藝術、學學藝術，讓他們天馬行空，不定格他們的未來，他們的人生長度也就不受限！

 

一位知名畫家講過的一句話：所有脫離了實用性的東西才有可能是藝術品！或許藝術的最大作用就是這些“無用”之“用”吧！

 

我們要做的事情是，讓每一個孩子都有權利享受到藝術的滋養，都會體驗用藝術熏陶的童年！過去“學藝術不能當飯吃”，未來“不學藝術沒飯吃”。

 

 

 

 

國家對素質教育的重視越發明顯。中共中央、國務院印發了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，并先后專門就加強和改進美育和體育工作出臺意見，提出將美育、體育納入中高考。

 

教育部發出通知：美育將正式納入中考，最高加分50分。并且，將會在2022年全面實行美育中考。

 

 

 

 

中央美術學院院長、中國美術家協會主席、教育部藝術教育委員會副主任委員范迪安更認為，美育不僅僅是上一點技能課、寫寫畫畫、吹拉彈唱，重要的是要對學生的思想素質、人文修養、審美能力、精神境界全面培養，它的功能是在素質、修養、能力、境界這些方面。

 

 

所以美育是學生全面發展不可缺少的必修課和“營養基”，肩負著培養擔當中華民族偉大復興大任的一代新人的重要使命。

 

 

藝術不再是興趣，而是必修！美育在教育體系中所占比重將會越來越大，它不再是一個學科上的分枝，而是和數理化同樣重要的課程之一。學習藝術就是對整個人生觀的培養與熏陶，當孩子走向藝術的領域中時，藝術同樣也塑造了孩子，形成更高的生命境界。在未來，不會藝術將會被淘汰！

 

 

 

易道書畫舍是易道教育集團針對于3-15歲兒童書畫教育需求而專門打造的一站式美育學習平臺。專業性與趣味性融合，藝術性與知識性相輔，繪畫樂趣與書法養性互補，讓孩子學會鑒賞美、創造美、記錄美、傳播美，成為一個有獨立思想、有強健體魄、有知識涵養、有審美情趣的“完整的人”。

 

 

舍，此處讀 shè，讀四聲。形意為“校舍”，寓意為“空間”。

 

易道書畫舍，意為，易道教育為孩子們提供的一個特有的書畫學習的空間。

 

這個空間里有書畫藝術學習、有國學知識積累、有同伴互動交流、有快樂精彩童年，有素質教育里不可缺少的環節。