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        如何創(chuàng)建成功的體驗(yàn)型課程群?文中有秘籍,純干貨,無添加!

        2017/4/12   瀏覽:1510

        思考是行為的種子,一個(gè)人年輕的時(shí)候,不會(huì)思考,他將一事無成。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?


        此時(shí)的你從事著偉大的教育事業(yè),你的工作僅僅就只是照本宣科嗎?
        偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地
        他需要你時(shí)常不聲不響地學(xué)習(xí)與深思熟慮
         

         
        想要?jiǎng)?chuàng)辦一所家長(zhǎng)放心孩子喜歡的學(xué)校,最關(guān)鍵的是什么?
        學(xué)校環(huán)境?校區(qū)地址?教師顏值?……
        最關(guān)鍵的還是你的專業(yè)課程和專業(yè)教師,實(shí)實(shí)在在的課程效果才能留住孩子,說服家長(zhǎng)!
        如何拓展新生源,讓更多的家長(zhǎng)和孩子知道你的好課程,提升續(xù)班報(bào)班率?
        開設(shè)體驗(yàn)課
         
        思考時(shí)間

        什么是體驗(yàn)課?
        如何設(shè)計(jì)成功的體驗(yàn)課?
        如何綜合把控?
        如何順利成交?
        ……
        讓中國(guó)手腦潛能教育研究院研究員、易道教育集團(tuán)易道研發(fā)培訓(xùn)中心總監(jiān)陳云女士為你一一解讀,來聽一場(chǎng)“體驗(yàn)型課程群的創(chuàng)建與高附加值規(guī)劃”的講座。
         
        純干貨,無添加
         

         
        陳云老師開場(chǎng)就解釋強(qiáng)調(diào)什么是體驗(yàn)課?
         
        體驗(yàn)課不是課,它是以此為中心的一種招生活動(dòng),其目的就是為了招生。
         

         
        那又要如何設(shè)計(jì)成功的體驗(yàn)課?
        老師、家長(zhǎng)、孩子是三位一體互通的關(guān)系,想要做出一場(chǎng)完美的體驗(yàn)課,一定要有創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維!
        設(shè)計(jì)思維
        是以結(jié)果為導(dǎo)向,是整合思維的一種

        提早接觸用戶、理解用戶關(guān)注體驗(yàn)、體驗(yàn)反饋的迭代;

        優(yōu)化通往目標(biāo)的路徑、確定達(dá)成目標(biāo)的因素并且以解決方案為導(dǎo)向;

        同時(shí)還需具備科研思維、營(yíng)銷思維及綜合思維。
         

         
        陳云老師為各位老師一一解讀,如何設(shè)計(jì)成功體驗(yàn)課的設(shè)計(jì)思維之所在:
        即行進(jìn)中進(jìn)行思考和創(chuàng)意的跨學(xué)科綜合性思維!
         

         
        學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
        有了設(shè)計(jì)思維后還需更深入的探究
        如何綜合把控?
        如何順利成交?

        探究用戶需求即孩子和家長(zhǎng)的需求,你的體驗(yàn)課是否讓孩子有所得、有所樂,能否讓家長(zhǎng)看到效果、看到價(jià)值;

        探究體驗(yàn)課的優(yōu)化路徑,即服務(wù)、內(nèi)容、形式上的優(yōu)化;

        還需把控性價(jià)比與增值空間,課程效果、環(huán)境與教師體驗(yàn)。
         

         
        大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗
        把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單
        把每一件平凡的事做好就是不平凡
        一場(chǎng)成功的體驗(yàn)課,關(guān)鍵還在“體驗(yàn)”二字,好的體驗(yàn)效果才能深入家長(zhǎng)的心!
         

         
        體驗(yàn)課的課前準(zhǔn)備到課后攻單
        需要綜合把控:溝通方式、學(xué)校環(huán)境、教師體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)效果、性價(jià)比重等
        小細(xì)節(jié)不容小覷,這些都是奠定你體驗(yàn)課成功成交的基石,大道理都懂,關(guān)鍵在于付諸于實(shí)踐!
        陳云老師用一個(gè)個(gè)鮮活的例子為到場(chǎng)的各位老師一一解說
         

         
        如何持續(xù)做好單次/系列的體驗(yàn)課?
        你還需做好這些:
        參與、展示、持續(xù)、
        增值、服務(wù)、預(yù)熱、促銷
        從3個(gè)人到3個(gè)班再到300人的體驗(yàn)課,續(xù)報(bào)率75%是神話嗎?
        充分準(zhǔn)備——把握得當(dāng)——決勝細(xì)節(jié)
        相信聽完陳云老師的講座你也能創(chuàng)造神話
         

         
        4個(gè)小時(shí)的講座學(xué)習(xí)所有涉及教育的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維,在這里陳云老師都已經(jīng)給了各位管干老師啟發(fā),剩下的就看你們大展身手了!
        學(xué)習(xí)——思考——總結(jié)
        創(chuàng)新——制定計(jì)劃——付諸行動(dòng)
         
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